YouTube i inne serwisy wideo, takie jak Google Video i Vimeo, są bardzo popularne, szczególnie wśród młodych dorosłych. Strony te dostarczają również uczącym się języka angielskiego i uczestnikom zajęć ESL narzędzi do doskonalenia umiejętności słuchania. Zaletą tych stron z punktu widzenia nauki języka jest to, że oferują one przykłady codziennego języka angielskiego używanego przez zwykłych ludzi. Studenci mogą spędzić wiele godzin oglądając filmy w języku angielskim i szybko poprawić swoją wymowę i umiejętności rozumienia. Istnieją również specjalne filmy do nauki angielskiego. Korzystanie z YouTube w klasie ESL może być zabawne i pomocne, ale musi mieć swoją strukturę. W przeciwnym razie zajęcia mogą stać się swobodną zabawą.
Potencjalnym minusem jest to, że niektóre filmy z YouTube mają słabą jakość dźwięku, złą wymowę i slang, co może sprawić, że będą trudne do zrozumienia i mniej przydatne w klasie ESL. Z drugiej strony, uczniów przyciąga "życiowa" natura tych filmów. Starannie wybierając dobrze zrobione filmy z YouTube i tworząc kontekst, można pomóc uczniom odkryć świat możliwości nauki angielskiego online. Oto jak można wykorzystać filmy z YouTube na zajęciach z ESL:
Znalezienie odpowiedniego tematu
Wybierz temat, który spodobałby się Twojej klasie. Przeprowadź ankietę wśród uczniów lub sam wybierz temat, który pasuje do Twojego programu nauczania. Wybierz film i zapisz adres URL. Jeśli nie masz w klasie połączenia z Internetem, wypróbuj stronę Keepvid, która pozwala na pobieranie filmów na komputer.
Przygotowanie do zajęć
Obejrzyj film kilka razy i stwórz przewodnik po trudnym słownictwie. Przygotuj krótkie wprowadzenie. Im więcej kontekstu dostarczysz, tym lepiej studenci ESL zrozumieją film. Umieść swoje wprowadzenie, listę słownictwa i adres URL (adres strony internetowej) filmu z YouTube na konspekcie dla klasy. Następnie stwórz krótki quiz oparty na filmie.
Przeprowadzenie ćwiczenia
Rozdaj kopie instrukcji. Omów wstęp i listę trudnego słownictwa, aby upewnić się, że wszyscy rozumieją, co się wydarzy. Następnie obejrzyjcie film jako klasa. Najlepiej będzie, jeśli uczniowie będą mieli dostęp do pracowni komputerowej, aby mogli oglądać film wielokrotnie. Następnie uczniowie mogą pracować w małych grupach lub w parach nad arkuszem quizu.
Dalsze postępowanie po wykonaniu ćwiczenia
Najprawdopodobniej uczniom spodoba się film i będą chcieli obejrzeć więcej. Zachęcaj do tego. Jeśli to możliwe, daj uczniom około 20 minut przy komputerach na zapoznanie się z YouTube.
Na zadanie domowe przydziel uczniów ESL do grup cztero- lub pięcioosobowych i poproś każdą z grup o znalezienie krótkiego filmu, który zaprezentują klasie. Poproś, aby przedstawili wprowadzenie, listę trudnego słownictwa, adres URL filmu i quiz uzupełniający, wzorowany na arkuszu, który stworzyłeś. Poproś, aby każda grupa uczniów wymieniła się arkuszami z inną grupą i wykonała ćwiczenie. Następnie uczniowie mogą porównać notatki na temat obejrzanych filmów z YouTube.
Zacytuj ten artykuł Format mla apa chicago Twój cytat Beare, Kenneth. "Learn How to Use YouTube in the ESL Classroom." ThoughtCo, Aug. 27, 2020, thoughtco.com/youtube-in-the-classroom-1211761. Beare, Kenneth. (2020, 27 sierpnia). Learn How to Use YouTube in the ESL Classroom. Retrieved from https://www.thoughtco.com/youtube-in-the-classroom-1211761. Beare, Kenneth. "Learn How to Use YouTube in the ESL Classroom." ThoughtCo. https://www.thoughtco.com/youtube-in-the-classroom-1211761 (accessed October 10, 2021). kopia cytatu